補習校５日目。

補習校５日目という事は、

漢字スキル（知っている人は知っている、懐かしい響きでしょ。私も使ってました！）第５回まで終わったという事です。

今週は、ここずっと悩んでいた新出漢字指導の方法を

ガラッと変えました。

パワーポイントを使って、

読み と 書き方の注意点、

それぞれの漢字について１・２個の熟語の意味をおさえます。

扱う熟語を取捨選択し、

更にパワーポイントを使うことで時間を大幅短縮。

その分、スライドで読む練習を繰り返し、

書く練習の時間も作れました。

子どもたちは終始画面にくぎ付け。

しっかり見ていてくれました。

「これ、来週もやって！」

「この方が覚えやすい！」

という声まで。

大成功！？

・・・いやいや、たった一回で。

油断大敵です。

毎回スライドを作るのは大変だけど、

様子をみながら続けてみようと思います。

その後の２時間も、

何とか最後まで集中して頑張ってくれた子どもたち。

私自身が教えるのに抵抗を感じた

「説明文」と「古文」に「漢字の成り立ち」。

盛りだくさんだけど、

扱う順序を直前まで悩んだ甲斐ありました。

準備で悩み、苦労し、うまくいくかなぁ…と心配した時は

子どもたちも乗ってきてくれ、

楽しい授業になります。

逆に、こんなもんやろ！と準備を済ませてしまうと、

グダグダの展開に。。。

簡単に見抜かれてしまいます。

夏休みまで授業はあと４回。

子どもたちの笑顔を励みに頑張ろッ！

さ、スペインは明日も祝日でお休み。

三連休です。

とはいい、そろそろ寝よ…。